Nous évaluons les enfants de façon continue en étant attentif à leur progression tout au long de l’année.

Nous observons et commentons (oralement ou par écrit) le travail quotidien de l’enfant pour qu’il sache au plus vite réajuster le tir. De plus, des évaluations formatives régulières nous permettent de faire le point sur leurs acquis.

Enfin, trois fois par an, nous statuons sur les acquis de l’enfant afin de mettre en avant ses points forts et ses défis dans le but de l’épauler. Ces observations et constats sont repris dans les bulletins de façon assez détaillée permettant aux enfants et aux parents de se rendre compte des progrès et des compétences à améliorer.

En bref :

1.     Observation de l’enfant et commentaires directs au quotidien

2.    Evaluations formatives

3.    Bulletins